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为深入了解当前家庭亲子阅读现状与需求，更好地推动家庭亲子阅读活动的普及和开展，全国妇联家庭和儿童工作部特组织此次全国调查，您的真实想法、意见和建议将帮助到更多的家长和孩子。
本次调查自即日起开始至2018年2月5日截止。
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小学阶段培养孩子的阅读习惯很重要，可是，家长应该如何培养孩子的阅读习惯呢？今天为大家推荐一篇实用指南，快来学习吧！
1、爸妈做榜样，放下手机，拿起书本
孩子是你的一面镜子，他一直在经过模仿、复刻你的行为和习惯，你怎样去做事，他就会怎样。所以，如果孩子不爱看书，家长首先要检讨自己。自己从来不读书，孩子怎么可能会喜欢呢？建议爸妈们除了别总在孩子面前使用电子产品之外，还应该拿起书本去阅读，给孩子一个良好的榜样。
2、营造良好的阅读环境和氛围
阅读环境真的很重要。常带孩子去图书馆看书，他的阅读量会达到平时的3倍以上。沉浸在书的海洋，周围的孩子都在认真看书，这些积极外部因素会激发孩子的阅读兴趣。所以，家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动，让孩子多多浸渍好的影响。
家庭是培养孩子阅读习惯最重要的地方。家长可以给孩子买一个书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，让他建立对书的归属感。当然可以不限于书架，最好能让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。
3、坚持每天给孩子读书讲故事
阅读的种子是在家庭里播下的。《朗读手册》引用了一首诗：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有，我有读书给我听的妈妈。”
4、经典原著改编的电视电影可“做媒”
阅读不能强迫，要适当引导。家长可以有选择性地带孩子看一些经典原著改编的电视电影。
如果可能的话，孩子直接读原著是最好的。如果孩子不乐意的话，可以先用接受度较高的电视电影来“做媒”，吸引孩子去读原著。
见过这样的例子：一位家长很想和孩子一起分享自己小时候看《西游记》连环画的乐趣，但是孩子不喜欢看。后来他就先给看了几集《西游记》的电视剧，孩子的兴趣马上上来了。他有技巧性地告诉孩子，再看后面的需要等，孩子等不及，就抓起连环画先看起来。
5、鼓励孩子读后说说自己的看法
如果家长能鼓励孩子说出自己的读后感，在孩子表达感受之前，实际上他已经经历了一次深度的思考。在孩子表达的过程中，也在一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。这对孩子的基本写作能力的培养非常重要。
6、阅读不能急功近利，要静等花开
阅读是一辈子的修行。可能在短期内不会看到明显或直接的效果，很多时候它都是一项隐性技能。所以，家长千万要抛弃通过短时间阅读迅速达到某种效果的想法。
事实上，孩子大量阅读的效果可能会在初、高中才能明显体现出来。日积月累的阅读培养了孩子清晰的逻辑思维能力，这项基本能力的提高将大大促进孩子的学习和写作 。孩子读书越多，知识和知识之间能够产生的连接就越多，也许某一天能出现爆炸式的绽放。所以，让孩子坚持阅读，总有一天会开出最美的那朵花。